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課程名稱 |
創意設計
Creative Design |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
生命科學院 漁業科學研究所 |
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授課教師 |
朱元南 |
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課號 |
BME5908 |
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課程識別碼 |
631 U4250 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
生機101 |
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備註 |
總人數上限：12人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091BME5908_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一般人大概都有創意的經驗，肯定創意的價值，但是認為它難以預測，很難掌握，遇到問題或困難時也不會想用創意去解決。其實創意可以訓練，也可以培養，主動積極的態度是提昇創意的基礎，對創意產生過程的了解則有助於培養和訓練創意。
本課將介紹教師的創意心法、TRIZ方法、專利的意義和申請等主題，用分組研討激發和了解創意，用撰寫專利申請書實現創新成果，希望培養學生創意思考和設計的經驗 |
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課程目標 |
本課以設計創新的產品或方法，學習撰寫專利申請書為目標。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
創意的本質 |
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第2週 |
9/24 |
創意心法 |
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第3週 |
10/01 |
專利檢索 |
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第5週 |
10/15 |
專利迴避 |
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第6週 |
10/22 |
申請專利範圍 |
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第7週 |
10/29 |
專利申請書撰寫 |
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第11週 |
11/26 |
TRIZ |
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